El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a abordar: Desconocimiento de drogas sintéticas y su consumo en los jóvenes adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud integral y qué saben sobre las drogas sintéticas.


• Plantear la problemática interdisciplinar: El desconocimiento de drogas sintéticas y su consumo en los jóvenes adolescentes.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de drogas sintéticas.


• Pedirles que investiguen sobre cada una de las drogas asignadas, incluyendo sus efectos, riesgos y formas de consumo.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, utilizando recursos visuales y audiovisuales si es posible.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas de las investigaciones.


• Reflexionar sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas sintéticas.


• Plantear preguntas abiertas para incentivar el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

Fase de desarrollo:

• Proyectar un video documental sobre testimonios de jóvenes que han sufrido las consecuencias