Compartiendo nuestras emociones a través de las estaciones del año

Plan de clase

Título: Compartiendo nuestras emociones a través de las estaciones del año

Objetivo general:
Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en los alumnos de Preescolar 2º, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo específico (PDA):
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1: Descubriendo las estaciones del año

• Presentación del tema: las estaciones del año


• Actividad de indagación: Observación de imágenes de diferentes estaciones y descripción de las características de cada una.


• Reflexión y diálogo grupal: ¿Cuál es tu estación favorita? ¿Por qué?


• Juego dramático: Los alumnos representan una situación en la que se sienten felices y otra en la que se sienten tristes.

Sesión 2: Expresando nuestras emociones

• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizan dibujos que representen diferentes emociones.


• Compartir los dibujos en parejas y describir las emociones que representan.


• Juego de mímica: Los alumnos representan diferentes emociones utilizando únicamente gestos y expresiones faciales.

Sesión 3: Comunicando nuestras necesidades y gustos

• Actividad de expresión oral: Los alumnos comparten en pequeños grupos sus necesidades y gustos relacionados con cada estación del año.


• Creación de un mural grupal: Los alumnos dibujan y escriben en un mural sus necesidades y gustos, clasificándolos por estación.

Sesión 4: Construyendo ideas y sa