Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar el uso de funciones, así como ecuaciones lineales y cuadráticas, a través de una tabla comparativa mural e ilustrada y una campaña solar.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la energía del sol y su aprovechamiento.


• Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Explicar las propiedades de la luz y cómo se puede aprovechar como energía solar.


• Realizar experimentos sencillos utilizando luz solar para generar energía.


• Observar los resultados y reflexionar sobre su importancia en el aprovechamiento de energías.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre los experimentos realizados y los aprendizajes obtenidos.


• Establecer conclusiones sobre la importancia de aprovechar la energía solar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre la convección como forma de aprovechar la energía.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre las propiedades de la luz y su relación con la energía solar.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de convección