Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Maria Fernanda Salazar
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de mensajes promueven una vida saludable en los medios de comunicación masiva.

  • Mostrar ejemplos de mensajes en inglés relacionados con la vida saludable en distintos medios (anuncios, carteles, publicaciones en redes sociales, etc.).


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación masiva (televisión, radio, internet, revistas, etc.).

  • Cada grupo investigará sobre los mensajes en inglés que promueven una vida saludable en el medio asignado.

  • Los grupos compartirán su investigación con el resto de la clase mediante una presentación oral en inglés.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los mensajes encontrados y su relevancia para promover una vida saludable.

  • Hacer una lista de los mensajes más impactantes y discutir cómo podrían difundirse a través de distintos medios de comunicación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar distintos medios de comunicación (una grabadora, una cámara de video, una computadora, etc.) y explicar cómo se pueden utilizar para difundir los mensajes sobre vida saludable en inglés.


Desarrollo:



  • Formar nuevos grupos y asignar a cada