Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Isaac Garcia
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida


Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


Objetivo PDA: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema planteado: LOS PADRES DE FAMILIA SE VAN A ESTADOS UNIDOS


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre las migraciones y su impacto en la historia?

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo para recoger los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

  • Breve explicación del concepto de movilidades humanas y su relación con las migraciones.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de documentos de investigación sobre distintas migraciones históricas.

  • Los grupos deberán analizar y discutir la información proporcionada.

  • Cada grupo seleccionará una migración histórica para investigar más a fondo y presentar en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre las causas y consecuencias de las migraciones estudiadas.

  • Planteamiento de preguntas que surjan a partir de la discusión para investigar en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuperación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

  • Organización de los grupos para la realización de nuevas investigaciones.

  • Entrega de recursos adicionales para la investigación (libros, artículos, videos, etc.).


Desarrollo:



  • Los grupos realizarán nuevas investigaciones para resp