Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
MARISOL RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos (45 minutos)
- Presentar el tema del día a los alumnos y mencionar el objetivo de la clase.
- Realizar preguntas abiertas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre fuerzas y movimiento.
- Mostrar diferentes objetos a los alumnos y pedirles que los exploren y los manipulen.
- Pedir a los alumnos que registren en una hoja de observación las características de cada objeto (material, forma, tamaño, etc.).
Sesión 2: Experimentación con fuerzas (45 minutos)
- Revisar junto a los alumnos las características de los objetos explorados en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de fuerza y explicar cómo puede afectar a los objetos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos y ejercicios para que experimenten con la aplicación de fuerza (empujar, jalar, presionar, chocar).
- Observar y registrar las respuestas de los alumnos, fomentando la reflexión y la discusión en grupo.
Sesión 3: Deformación de objetos (45 minutos)
- Retomar las experiencias de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si notaron algún tipo de deformación en los objetos al aplicarles fuerza.
- Explicar los conceptos de deformación, elasticidad y flexibilidad.
- Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de diversos materiales y pedirles que los manipulen y registren las