Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: Los alumnos usarán tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Los alumnos muestran dificultad para analizar información a través de tablas y gráficas de barras y circulares, lo cual dificulta la prevención del consumo de drogas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad individual: Los alumnos deberán completar una tabla con datos proporcionados y crear una gráfica de barras y una gráfica circular para analizar la información.

   
   



2. Debate grupal: Los alumnos deberán participar en un debate grupal donde expondrán diferentes puntos de vista sobre la prevención del consumo de drogas y argumentarán sus opiniones utilizando datos presentados en tablas y gráficas.

   
   

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema interdisciplinario y del objetivo de la clase. Introducción al tema de obtención y representación de información. Actividad de motivación: los alumnos observarán diferentes gráficas y tablas y deberán identificar la información que se puede obtener de ellas.

Desarrollo: Explicación de los diferentes tipos de tablas y gráficas de barras y circulares. Ejemplos prácticos de cómo analizar la información presentada en ellas. Actividad en parejas: los alumnos trabajarán juntos para completar una tabla y crear una gráfica de barras y una gráfica circular con los datos proporcionados.

Cierre: Reflexión grupal sobre las dificultades y logros durante la sesión. Los alumnos compartirán sus conclusiones y se pl