Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
Sebastian Segundo
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y promoción de ambientes igualitarios
Grado: 4º de Primaria
Duración de cada sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: discriminación y exclusión en diferentes ámbitos.
- Actividad 1: Dinámica de grupo para identificar situaciones de discriminación que los alumnos han presenciado o experimentado.
- Actividad 2: Breve explicación sobre los diferentes tipos de discriminación y exclusión.
- Actividad 3: Proyección de un video o lectura de un cuento que aborde el tema de discriminación de forma adecuada para la edad.
- Reflexión y debate en grupo sobre el video o cuento.
Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación en el entorno escolar (45 minutos)
- Actividad 1: Discusión sobre la importancia de la igualdad y el respeto en el entorno escolar.
- Actividad 2: Elaboración de un listado de situaciones de discriminación que ocurren en la escuela.
- Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños para analizar cada situación de discriminación y proponer soluciones.
- Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y debate en el aula.
Sesión 3: Análisis de situaciones de discriminación en la comunidad y la entidad (45 minutos)
- Actividad 1: Investigación en internet, libros o entrevistas a personas cercanas para identificar situaciones de discriminación en la comunidad y la entidad.
- Actividad 2: Trabajo en parejas para analizar y discutir las situaciones encontradas.
- Actividad 3: Presentación de las reflexiones y conclusiones de cada pareja ante el grupo.
- Debate en el aula sobre las a