Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar y explicar cómo entienden que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Actividad de exploración: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos y pedirles que los exploren y los manipulen.


• Registro de observaciones: Cada alumno deberá registrar sus observaciones sobre los objetos y artefactos tecnológicos en un cuaderno o en una hoja de trabajo.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las observaciones realizadas en la sesión anterior y fomentar la discusión sobre cómo funcionan los objetos y artefactos tecnológicos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos o artefactos tecnológicos para que investiguen cómo funcionan y por qué son útiles.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase.

Sesión 3:

• Relación con la vida familiar y comunitaria: Preguntar a los alumnos cómo creen que los objetos y artefactos tecnológicos pueden mejorar y facilitar la vida familiar y de la comunidad. Fomentar la reflexión y el debate.


• Act