Prevención de situaciones de riesgo - Embarazo adolescente
irma Aceves
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Embarazo adolescente
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden enfrentar los adolescentes.
- Introducir el problema del embarazo adolescente y su implicancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
- Cada grupo investigará sobre las causas y consecuencias del embarazo adolescente. Se les proporcionará material de apoyo como textos, videos y artículos.
- Los grupos elaborarán una lista de recomendaciones para prevenir el embarazo adolescente.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus recomendaciones frente a la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención del embarazo adolescente y cómo contribuir al bien común.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo adolescente. Se puede utilizar una dinámica o video alusivo.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de igualdad de género y explicar cómo influye en la prevención del embarazo adolescente.
- Solicitar a los estudiantes que realicen investigaciones sobre los r