Costos y beneficios del consumo de agua y su importancia
Mayirel Yolanda Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua y su importancia
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Objetivo: Indagar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, comparar su consumo diario e identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia del agua, su uso responsable y los problemas relacionados con el desperdicio.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las actividades en las cuales se utiliza agua en el hogar.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad específica para investigar su consumo de agua.
Sesión 2 (45 minutos):
- Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se realiza una discusión en clase para comparar los consumos de agua en cada actividad.
- Realizar una lista de las actividades que requieren un mayor consumo de agua y aquellas que requieren una menor cantidad.
- Reflexionar sobre los costos y beneficios del consumo de agua en cada actividad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Investigar y discutir los problemas ambientales asociados con el consumo excesivo de agua.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes midan el consumo de agua en diferentes tareas diarias, como lavado de manos, ducha, cepillado de dientes, etc.
- Comparar los resultados y reflexionar sobre la importancia de utilizar solo la cantidad necesaria de agua en cada actividad.
Sesión 4 (45 minutos):
- Realizar un