Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Yusei Geru
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Dificultades de aprendizaje en los alumnos


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas, y fomentar una reflexión grupal sobre las emociones que genera.

  • Planteamiento del problema: "¿Qué tipos de violencia existen? ¿Cuáles son las medidas de protección y mecanismos de denuncia para cada uno de ellos?"


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).

  • Investigación en línea y consulta de recursos educativos sobre los diferentes tipos de violencia, medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Elaboración de un listado de las acciones que realizan organizaciones e instituciones para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Reflexión individual sobre las dificultades de aprendizaje que pudieron surgir durante la investigac