Vida saludable a través de mensajes artísticos

Diego Ayala
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos


Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Los alumnos identifican y conocen los diversos elementos artísticos por medio de mensajes.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre el conocimiento de los elementos artísticos utilizados en la representación de una vida saludable.

  2. Rúbrica de evaluación para evaluar la capacidad de difundir el mensaje de vida saludable a través de un medio de comunicación escolar.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos podrían utilizarse para representar una vida saludable.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de mensajes artísticos sobre vida saludable a través de imágenes y videos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los diferentes elementos artísticos (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros) y cómo pueden ser utilizados para transmitir un mensaje.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y crearán pequeñas representaciones artísticas utilizando diversos elementos para transmitir un mensaje sobre vida saludable.

  • Compartir y discutir las representaciones creadas por cada equipo.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el arte como medio de comunicación para promover una vida saludable.

  • Asignación