Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Diego Ayala- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Los alumnos identifican y conocen los diversos elementos artísticos a través de mensajes.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de la creación artística: Se evaluará la originalidad, creatividad y coherencia del mensaje artístico sobre vida saludable, así como el uso adecuado de los elementos artísticos trabajados.
Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos evaluarán su propio desempeño en la difusión del mensaje por medio de un medio de comunicación escolar, valorando el impacto y la efectividad del mismo.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase, relacionándolo con la importancia de una vida saludable.
- Actividad de calentamiento: Se realizará una breve actividad física para despertar el cuerpo y activar la mente.
Desarrollo:
- Introducción a los elementos artísticos: Se realizará una breve explicación sobre los diferentes elementos artísticos, como formas, colores, movimientos y sonidos, y cómo pueden ser utilizados para transmitir mensajes.
- Ejemplo de mensajes artísticos: Se mostrarán diferentes ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable, como