Introducción a la violencia de género y la trata de personas
Yusei Geru
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la violencia de género y la trata de personas
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre violencia de género y trata de personas.
- Explicación del enfoque de pensamiento crítico y de igualdad de género que se utilizará durante la clase.
Desarrollo:
- Proyección de un video que muestre ejemplos de violencia de género y trata de personas.
- Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estos tipos de violencia.
- Exposición de cada grupo y discusión en plenaria.
Cierre:
- Síntesis de lo aprendido en la clase.
- Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de organizaciones e instituciones que trabajan para prevenir y combatir la violencia de género y la trata de personas.
Sesión 2:
Tema: Tipos de violencia escolar y medidas de protección
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de recapitulación rápida sobre los tipos de violencia de género y la trata de personas.
Desarrollo:
- Presentación de los diferentes tipos de violencia escolar.
- Análisis de ejemplos de casos reales de violencia escolar y discusión en grupos pequeños sobre posibles medidas de protección en cada caso.
- Exposición de cada grupo y discusión en plenaria.
Cierre:
- Síntesis de lo aprendido en la clase.
- Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia escolar.
Sesión 3:
Tema: Mecanismos de denuncia y acciones de organizaciones e instituciones
Duración: 50 minutos