Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de espacios para que estudiantes se involucren con manifestaciones culturales y artísticas, limitando su desarrollo integral y creativo.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Contextualización del problema: falta de espacios para involucrarse con manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo:

1. Actividad de investigación: los estudiantes investigarán sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


2. Puesta en común de los resultados de la investigación.


3. Actividad práctica: los estudiantes elegirán una manifestación cultural o artística y la representarán de manera estética, incorporando rasgos de su identidad personal y colectiva.


4. Actividad de reflexión y análisis: los estudiantes compartirán sus representaciones y discutirán sobre los elementos estéticos y culturales presentes en ellas.

Cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.


2. Organización de una muestra artística en la escuela para compartir las representaciones realizadas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de representación estética: evaluará la capacidad del estudiante para representar una manifestación cultural o artística de manera estética, incorporando rasgos d