Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Diego Ayala
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación" en el área de Artes para alumnos de Secundaria 1º.


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Problemática: Los alumnos identifican y conocen los diversos elementos artísticos a través de mensajes.


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y explicarles que trabajarán en un proyecto donde utilizarán los elementos de las artes para expresar y difundir mensajes sobre vida saludable.


Desarrollo:



  1. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.

  2. Explicación de los elementos artísticos: Presentar y explicar los diferentes elementos artísticos como formas, colores, movimientos y sonidos.

  3. Ejemplos de mensajes artísticos sobre vida saludable: Mostrar ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes que promuevan una vida saludable.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un elemento artístico para construir un mensaje sobre vida saludable. Cada grupo deberá presentar su mensaje al final de la clase.


Cierre:



  1. Presentación de los mensajes: Cada grupo presentará su mensaje utilizando los elementos artísticos seleccionados.

  2. Reflexión: Promover una reflexión grupal sobr