Evaluación de sistemas tecnológicos.
Chuy Naranjo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Tecnología con alumnos de Secundaria 3º sobre el tema Evaluación de sistemas tecnológicos utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de EVALUACION DE SISTEMAS TECNOLOGICOS. La planeación se dividirá en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de evaluación de sistemas tecnológicos y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Fase de Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que utilizan en su vida diaria.
- Presentar el problema de EVALUACION DE SISTEMAS TECNOLOGICOS y discutir las posibles consecuencias de no evaluar adecuadamente estos sistemas.
- Establecer el objetivo de la clase (PDA) y explicar su importancia.
Fase de Desarrollo:
- Presentar el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y sus diferentes enfoques (eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad sustentable).
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos evalúen un sistema tecnológico específico (por ejemplo, una aplicación móvil) utilizando los criterios mencionados.
- Fomentar la participación y el trabajo en equipo.
Fase de Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de la evaluación realizada por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su funcionamiento.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan fallado debido a una mala evaluación.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar ejemplos de si