Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo: Plantea y comprueba hipótesis relacionadas con la combustión, al experimentar con diversos materiales como madera o papel, y describe el cambio en sus propiedades, antes y después del proceso (transformación de las propiedades originales).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la oxidación y combustión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Comentar a los alumnos que en esta unidad de aprendizaje exploraremos diferentes cambios en los materiales y cómo estos cambios afectan nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos si conocen algún proceso en el que los materiales puedan cambiar permanentemente.


• Presentación del problema: Introducir el problema de la oxidación y combustión, y cómo estos procesos pueden transformar las propiedades de los materiales.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué materiales pueden oxidarse o quemarse. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Realizar una pequeña demostración de combustión utilizando una vela y un trozo de papel. Observar cómo cambian las propiedades del papel durante el proceso.

Sesión 2:

• Actividad 1: Plantear una pregunta de investigación a los alumnos relacionada con la combustión y oxidación de diferentes materiales, por ejemplo: "¿Qué sucede cuando se quema madera?". Pedir a los alumnos que planteen hipótesis sobre lo que creen que sucederá.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles