Los afectos y su influencia en el bienestar
Mayirel Yolanda Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema "Los afectos y su influencia en el bienestar" a través de una lluvia de ideas y preguntas generadoras.
- Explicar la importancia de los afectos en el bienestar emocional y su relación con la convivencia.
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre las emociones que influyen en nuestra vida diaria.
Sesión 2: Identificación de emociones (15 minutos)
- Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos identifiquen y nombren diferentes emociones.
- Facilitar una discusión sobre las situaciones o contextos en los que suelen experimentar esas emociones.
- Fomentar el pensamiento crítico al analizar cómo esas emociones influyen en su bienestar y en la convivencia.
Sesión 3: Problemas sociales en la comunidad (15 minutos)
- Presentar diferentes problemas sociales que afectan a la comunidad (pobreza, contaminación, desigualdad, etc.).
- Establecer conexiones entre los problemas sociales y las emociones que pueden surgir al conocerlos.
- Promover la empatía y el pensamiento crítico al reflexionar sobre cómo regular las emociones frente a problemas sociales.
Sesión 4: Acciones para mejorar la convivencia (20 minutos)
- Invitar a los alumnos a proponer acciones individuales o colectivas para mejorar la convivencia en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas y selecciona