Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Aprender de cuentos y leyendas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y de aceptar la diversidad.


• Lectura de un cuento o leyenda relacionado con la diversidad cultural.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujan y comparten una característica propia que los hace únicos y diferentes a los demás.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del aprendizaje servicio como metodología de trabajo.


• Explicación de cómo el proyecto "Aprender de cuentos y leyendas" contribuirá a la interacción con diferentes compañeros.


• Actividad práctica: Los estudiantes forman grupos y eligen una leyenda para leer y analizar juntos. Luego, crean un mural con la representación gráfica de la leyenda.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Continuación del trabajo en grupos con las leyendas elegidas.


• Actividad práctica: Los grupos presentan sus murales y cuentan la leyenda a sus compañeros. Luego, se realiza una reflexión grupal sobre las enseñanzas de cada leyenda en relación con la interacción y la aceptació