Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Presentación del problema: Los alumnos tienen problema para hilar sus ideas y tener congruencia en sus ideas, tienen muchas faltas de ortografía y no saben redactar.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué opinan sobre la importancia de la literatura y cómo creen que puede ayudar a mejorar su habilidad en la expresión escrita.


• Introducción al objetivo PDA: Explicar a los alumnos que trabajarán con textos literarios de su elección para analizarlos y expresar un juicio estético sobre ellos.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Presentación de ejemplos de textos literarios: Mostrar a los alumnos una selección de textos literarios escritos en español o traducidos de diferentes géneros (poemas, cuentos, fragmentos de novelas, etc.).


• Trabajo individual: Los alumnos elegirán un texto literario de su interés y lo leerán de manera individual. Se les pedirá que subrayen las ideas principales y tomen notas sobre las características del texto (tema, estilo, lenguaje, etc.).


• Trabajo en parejas: Los alumnos se reunirán en parejas para discutir y compartir sus impresiones sobre el texto que eligieron. Se les animará a intercambiar opiniones, debatir y argumentar sus puntos de vista estéticos.


• Actividad grupal: Los alumnos