Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
pamela bello
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Nivel de educación: Primaria 3º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo:
- Los alumnos serán capaces de crear producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) en las que destaquen aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos valiosos que pueden destacarse de la escuela y la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos para trabajar.
- Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre su aspecto asignado.
Sesión 2:
- Cada grupo presentará la información recopilada de su aspecto valioso.
- En conjunto, se analizarán las propuestas y se seleccionará una idea para trabajar.
- Los alumnos deberán elaborar una narración que contribuya a concientizar sobre un problema ambiental de su localidad, relacionado con el aspecto valioso seleccionado.
Sesión 3:
- Los alumnos presentarán sus narraciones y se abrirá un espacio de discusión para compartir reflexiones y opiniones.
- Se promoverá la participación de los alumnos para que expresen su opinión acerca del tema y los problemas ambientales.
- Se fomentará la elaboración de ideas creativas para proponer soluciones o mejoras a través del arte.
Sesión 4:
- Los alumnos trabajarán en grupos para crear producciones artísticas que reflejen la