Lectura compartida en voz alta - Comentar textos escuchados

jose kazarova
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta - Comentar textos escuchados


Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Nos preparamos para sembrar vida y las fábulas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que los alumnos han escuchado y comentado.

  • Comentar ejemplos de textos (cuentos, noticias, historias cortas) en voz alta, identificando las actitudes de los protagonistas.

  • Realizar una actividad grupal y dividir a los alumnos en grupos para que comenten aspectos interesantes de los textos escuchados.


Sesión 2:



  • Retomar la actividad grupal de la sesión anterior y que los alumnos compartan los aspectos interesantes que han comentado.

  • Introducir el concepto de alternativas para resolver problemas o atender necesidades a partir de textos escuchados.

  • Leer en voz alta un texto con una problemática y los alumnos deben comentar diferentes alternativas para resolverlo.

  • Realizar una actividad individual en donde cada alumno comente una experiencia personal relacionada a un texto escuchado anteriormente.


Sesión 3:



  • Repasar lo trabajado en las sesiones anteriores sobre actitudes de los protagonistas y alternativas para resolver problemas o atender necesidades.

  • Leer en voz alta una noticia y comentar