Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes testimonios de personas que han logrado cumplir sus metas y sueños personales.


• Preguntas para reflexionar en grupo: ¿Qué observaron en el video? ¿Qué emociones les generó? ¿Cómo creen que lograron sus metas esas personas? ¿Qué importancia tiene tener metas en la vida?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de proyecto de vida: Qué es, cómo se construye y por qué es importante.


• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus propias metas y escribir en una hoja qué les gustaría lograr en diferentes ámbitos de su vida (personal, académico, familiar, etc.).


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán sus metas, discutiendo la importancia de cada una y cómo podrían alcanzarlas.


• Actividad de aprendizaje servicio: Cada grupo elegirá una meta comunitaria que les interese y propondrá una acción concreta para contribuir a su logro. Por ejemplo, si su meta es mejorar el entorno escolar, podrían organizar una jornada de limpieza.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su meta comunitaria y la acción propuesta.


• Reflexión final: ¿Qué han aprendido sobre la importancia de tener metas? ¿Cómo creen que estas metas pueden afectar su bienestar personal y comunitario? ¿Qué accione