Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2° de primaria

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos el objetivo del proyecto, que consiste en describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen en su comunidad.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo de forma oral y escrita.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos el objeto, persona, ser vivo o lugar que seleccionaron en la sesión anterior.


• Introducir el tema de la agricultura, el maíz y sus derivados en la comunidad.


• Realizar una lectura corta sobre la importancia del maíz en la cultura de la comunidad y su relación con la alimentación.


• Pedir a los alumnos que describan oralmente y por escrito el proceso de cultivo del maíz y la elaboración de sus derivados.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un campo de cultivo de maíz cercano a la comunidad.


• Observar y describir de forma oral y escrita el entorno natural donde se cultiva el maíz.


• Observar el proceso de cultivo del maíz y su relación con la alimentación de la comunidad.


• Tomar fotografías y realizar dibujos de la visita al campo de cultivo.

Sesión 4:

• Repasar la información recopilada en las sesiones anteriores sobre la comunidad, el maíz y sus derivados.


• Realizar una actividad de es