Educación integral en la sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en la sexualidad

Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Análisis del entorno para la toma de decisiones

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por sexualidad y cómo creen que se relaciona con su bienestar.


• Realizar un breve juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas relacionadas con la sexualidad y el bienestar.

Desarrollo:

• Explicación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos divididos en equipos investiguen y presenten ejemplos de cómo se manifiestan estas dimensiones en distintos momentos de la vida.


• Reflexión grupal sobre cómo estas dimensiones influyen en las relaciones y el bienestar.

Cierre:

• Comentar las conclusiones obtenidas en el desarrollo de la actividad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los estereotipos de género y cómo afectan a las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estereotipos de género y cómo creen que influyen en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

• Explicación de los estereotipos de género y su influencia en las relaciones interpersonales.


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