Introducción al estudio de los números

Any Bupe
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Que los alumnos puedan contar, representar y leer números naturales de hasta cuatro cifras.


Actividad:



  • Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos cotidianos, como monedas, juguetes, libros, etc.

  • Preguntar a los alumnos cuántos objetos ven y anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Invitar a los alumnos a contar los objetos juntos y verificar cuál fue la respuesta correcta.

  • Explicar a los alumnos que contar es una forma de representar los números y que cada número tiene una cantidad específica de objetos asociados.

  • Mostrar a los alumnos diferentes formas de representar los números, como con símbolos numéricos, con palabras y con dibujos.

  • Pedir a los alumnos que practiquen representando números utilizando diferentes formas.


Sesión 2: Ordenar y leer números
Objetivo: Que los alumnos puedan ordenar y leer números naturales de hasta cuatro cifras.


Actividad:



  • Mostrar a los alumnos una serie de tarjetas con diferentes números escritos.

  • Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de menor a mayor y viceversa.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que leer los números en voz alta.

  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que tengan que ordenar y leer números, como el precio de productos en una tienda o la numeración de páginas en un libro.

  • Pedir a los alumnos que practiquen ordenando y leyendo números en diferentes situaciones.


Sesión 3: Identificar regularidades en los números
Objetivo: Que los alumnos puedan identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Actividad:



  • Mostrar a los alumnos diferentes t