Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Nivel: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Observar y describir objetos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.

Actividades:

1. Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos y elementos que los niños encuentran en su comunidad o región.


3. Observación y descripción de diferentes objetos traídos por los estudiantes que reflejen la diversidad de su comunidad o región.


4. Registro de las observaciones y descripciones en un cuaderno de campo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Clasificar objetos del entorno según sus características.

Actividades:

1. Revisión de las observaciones y descripciones realizadas en la sesión anterior.


2. Explicación del concepto de clasificación y sus diferentes criterios.


3. Clasificación de los objetos encontrados en la sesión anterior según sus características (color, forma, tamaño, material, etc.) en grupos o categorías.


4. Reflexión sobre la importancia de clasificar para organizar la información y facilitar la comprensión del entorno.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos