La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el manejo de emociones en el desarrollo de la clase.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes paisajes naturales, tanto montañosos como costeros, y plantear la pregunta: ¿Cómo se forman estos relieves y cómo se relacionan con las placas tectónicas?


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una tarea de investigación sobre la relación entre las placas tectónicas y la formación del relieve. Cada grupo deberá investigar y recopilar información, utilizando diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a especialistas en geología.


• Desarrollo de la investigación: Los alumnos tendrán tiempo para investigar en el aula, utilizando los recursos disponibles. Se les animará a discutir entre ellos y a compartir la información que encuentren.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un documento compartido, donde incluirán imágenes, esquemas y explicaciones claras sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo, destacando los hallazgos más relevantes y generando una discusión en clase