Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Textos de divulgación científica"

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos de divulgación científica y pedirles que identifiquen las características de este tipo de texto.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos y analogías, estructura organizada, uso de recursos visuales, etc.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán buscar diferentes textos de divulgación científica y analizar sus características.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las características del texto de divulgación científica.


• Tarea: Los alumnos deberán traer un texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán los textos de divulgación científica que llevaron como tarea.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán responder a la pregunta ¿Por qué es importante la divulgación científica?

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de los textos de divulgación científica: Los alumnos identificarán las características presentes en los textos compartidos y compararán con las características explicadas en la sesión anterior.


• Explicación de có