Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplina: Movimiento y psicomotricidad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo y sus movimientos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: estiramientos y movimientos articulares.


• Juego de imitación: los alumnos deben imitar los movimientos que el docente realiza.


• Actividad práctica: realizar distintos movimientos (correr, saltar, girar, etc.) en diferentes espacios del aula.


• Reflexión: ¿qué movimientos les resultaron más fáciles o difíciles? ¿qué partes del cuerpo utilizaron más?

Sesión 2:
Título: Movimientos en el espacio exterior

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: juego de "Simon dice" enfocado en movimientos motrices básicos.


• Actividad práctica: llevar a los alumnos al patio o espacio exterior y realizar juegos y actividades que involucren movimientos más amplios (carreras, saltos, equilibrios, etc.).


• Reflexión: ¿qué diferencias encontraron entre los movimientos en el aula y los movimientos en el espacio exterior?

Sesión 3:
Título: Movimientos en diferentes entornos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: juego