Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: La falta de comunicación entre pares.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Explicar la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente y los valores necesarios para lograrlo (respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza).


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda evidenciar la falta de comunicación entre pares y cómo afecta la convivencia.


• Presentación del problema: La falta de comunicación entre pares. Realizar un análisis de las causas y consecuencias de esta problemática.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para trabajar colaborativamente en la búsqueda de soluciones al problema planteado.


• Planteamiento del reto: Cada grupo deberá plantear una propuesta de cómo fomentar la comunicación entre pares para mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 2:

• Revisión de las propuestas planteadas por cada grupo. Se debatirá y reflexionará sobre la viabilidad y pertinencia de cada una de ellas.


• Elaboración de un pla