Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Francisco Villa- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Inexistencia de herramientas tecnológicas que permitan trabajar de una manera interesante para los y las alumnas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Comenzar la clase con una pregunta motivadora como "¿Qué es la sustentabilidad y cómo podemos lograr un equilibrio entre la producción, distribución y consumo para preservar el medio ambiente?"
Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles prácticas sustentables en la producción, distribución y consumo.
Introducir el problema interdisciplinar de la inexistencia de herramientas tecnológicas y discutir la importancia de utilizar la tecnología para facilitar el aprendizaje.
Fase 2: Desarrollo
Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas de investigación sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables. Se les proporcionará recursos como libros de texto, internet y otros materiales.
Uso de herramientas tecnológicas: Introducir a los alumnos en el uso de herramientas tecnológicas como computadoras, tablets o smartphones para realizar la investigación de manera más interesante y efectiva.
Creación de presentaciones: Cada grupo deberá crear una presen