Matemáticas - Secundaria 1º - Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Secundaria 1º - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo PDA: Investigar figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del problema y activación de conocimientos previos


2. Desarrollo (30 minutos): Investigación y resolución del problema propuesto


3. Cierre (10 minutos): Sistematización de los aprendizajes y reflexión sobre la resolución del problema

Sesión 1:
Inicio: Presentar el problema "El rezago educativo y su relación con las matemáticas". Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo las matemáticas pueden ayudar a superar el rezago educativo.

Desarrollo: Los alumnos investigarán en equipos qué es una circunferencia y cuáles son sus propiedades. Se les proporcionará material de apoyo (libros, internet, etc.) para que realicen su investigación.

Cierre: Cada equipo presentará su investigación sobre las propiedades de la circunferencia. Se abrirá un debate en el cual los alumnos podrán expresar sus puntos de vista sobre la relación entre las matemáticas y el rezago educativo.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la sesión anterior y la investigación realizada. Introducir el problema "La relación entre el círculo y el rezago educativo". Preguntar a los alumnos cómo creen que el círculo puede estar relacionado con el rezago educativo.

Desarrollo: Los alumnos investigarán en equipos qué es un círculo, cómo se relaciona con la circunferencia y cuáles son sus propiedades. Se les pedirá que busquen ejemplos de aplicaciones del c