Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión ética sobre la relación de las comunidades con su contexto socionatural.


2. Presentación oral sobre acciones que promueven el desarrollo sustentable y el cuidado y respeto a otros seres vivos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación de los estudiantes para generar interés en el tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la relación de las comunidades con su contexto socionatural.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción al tema de principios éticos y desarrollo sustentable.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía para que los estudiantes investiguen y reflexionen en sus grupos sobre la relación de las comunidades con su contexto socionatural y cómo promover el desarrollo sustentable.


• Recopilación de información y discusión en los grupos.


• Preparación de una presentación grupal sobre los result