Escritura colectiva por medio del dictado
Odalis Maday Miranda
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Dificultad a atender: El/la presenta dificultad para leer y escribir.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al dictado y a la escritura colectiva
- Presentar el objetivo de la clase y explicar qué es la escritura colectiva y cómo se realiza a través del dictado al docente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden crear colectivamente.
- Realizar una actividad de dictado al docente, donde los alumnos verbalizan sus ideas para crear un texto colectivo.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de colaborar y comunicar nuestras ideas para lograr un texto colectivo.
Sesión 2: Explorando diferentes tipos de textos colectivos
- Presentar diferentes tipos de textos colectivos, como cuentos, poemas, adivinanzas, entre otros.
- Realizar una actividad de dictado al docente, donde los alumnos crean un texto colectivo del tipo que elijan.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y enfatizar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 3: Conectando el dictado con la lectura
- Introducir la relación entre el dictado y la lectura, explicando que al verbalizar nuestras ideas podemos reflexionar sobre la estructura y las palabras que utilizamos.
- Realizar una actividad de dictado al docente, donde los alumnos crean un texto colectivo y luego l