Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los estudiantes escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de escribir su nombre y cómo esto les permite identificarse y diferenciarse de los demás.


• Actividad: Los estudiantes escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán de manera creativa.


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus nombres escritos y explicarán el significado que tiene para ellos.

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes formarán parejas y compararán sus nombres. Discutirán sobre si tienen alguna similitud o diferencia en la escritura de sus nombres.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus observaciones sobre los nombres y cómo se sienten al compararlos.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia en una lista o cuaderno. Se les enseñará cómo hacerlo correctamente.


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán cómo se sienten al ver su nombre en sus útiles escolares y cómo les ayuda a identificar y cuidar sus pertenencias.

Sesión 4:

• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear una lista de nombres de personas famosas de su comunidad. Investigarán el significado de cada nombre y compartirán su conocimiento con el resto del grupo.