Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la importancia de la higiene para una vida saludable
Actividades:

1. Presentación del tema: hablar sobre la importancia de la higiene en nuestra vida diaria y cómo afecta nuestra salud.


2. Discusión en grupos pequeños: los alumnos compartirán experiencias y situaciones en las que han visto prácticas de higiene adecuadas e inadecuadas.


3. Puesta en común: cada grupo compartirá sus reflexiones y se generarán conclusiones en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Hábitos de higiene personal
Actividades:

1. Conversación en grupo sobre los diferentes hábitos de higiene personal como lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.


2. Trabajo en parejas: cada pareja investigará sobre la importancia de un hábito de higiene específico y lo presentará frente a la clase.


3. Reflexión grupal: se discutirán las razones por las cuales los hábitos de higiene personal son importantes para nuestra salud.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Hábitos de higiene en el entorno
Actividades:

1. Salida al patio o a otra área de la escuela: los alumnos observarán el entorno y buscarán ejemplos de prácticas de higiene adecuadas e inadecuadas.


2. Registro de observaciones: cada alumno tomará notas o dibujará lo que encuentre durante la actividad.


3. Puesta en común: los alumnos compartirán sus observaciones y se discutirán las prácticas de higiene encontr