Interculturalidad y sustentabilidad en la cultura maya de Yucatán
Francisco Gabriel Manrique- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en la cultura maya de Yucatán
Sesión 1: Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad en la cultura maya (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, y explorar cómo la cultura maya en Yucatán se relaciona con la naturaleza.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema de interculturalidad y sustentabilidad en la cultura maya y explicar su importancia en el cuidado del medio ambiente y la preservación de la cultura.
- Video educativo: Proyectar un video educativo corto que muestre cómo la cultura maya se relaciona con la naturaleza y cómo contribuye a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles preguntas para discutir sobre las formas en que la cultura maya se relaciona con la naturaleza y contribuye a la sustentabilidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones en una puesta en común con toda la clase.
Sesión 2: Papel de las mujeres mayas en el cuidado del ambiente y la salud (45 minutos)
Objetivo: Analizar la contribución de las mujeres mayas en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, y reflexionar sobre las acciones sociales y políticas que promueven la recuperación de prácticas tradicionales para reducir el impacto negativo de la cultura capitalista dominante.
Actividades:
- Lectura de texto: Proporcionar a los estudiantes un texto breve que aborde el papel de las mujeres mayas en el cuidado del ambiente y la salud. Los estudiantes lo leerán individu