Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer y llevar a la práctica los valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Mostrar un video o presentación que ejemplifique la importancia de estos derechos en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con el acceso a la información y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Los grupos deberán investigar sobre el tema, analizar diferentes posturas y proponer posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar su situación problemática, análisis y soluciones propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos mencionados.


• Establecer conclusiones y compromisos individuales sobre cómo pueden contribuir a exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recurso