Introducción al sistema sexual y cambios en la pubertad

Juana López
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al sistema sexual y cambios en la pubertad
Objetivo: Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema sexual y los cambios en la pubertad.

  • Presentación de la alumna con problemas de aprendizaje severo y explicación de cómo se adaptarán las actividades para su inclusión.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Proyección de un video o presentación sobre el sistema sexual y los cambios en la pubertad, explicando de manera clara y sencilla los conceptos.

  • Realización de una actividad de indagación, donde los alumnos deberán formar equipos y buscar información en libros o en internet sobre los cambios que experimenta el cuerpo durante la pubertad.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene en los sistemas sexuales.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de los equipos en la actividad de indagación.

  • Reflexión final sobre la importancia de los hábitos de higiene en los sistemas sexuales.


Sesión 2:


Tema: Importancia del autocuidado en el sistema sexual
Objetivo: Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de una historia o caso hipotético en el que se planteen situ