Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés en el desarrollo de habilidades y bajo rendimiento académico.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio - 10 minutos

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables en la comunidad.

Desarrollo - 30 minutos

• Explicación teórica sobre los materiales y su origen.


• Presentación de ejemplos de materiales locales y sostenibles.


• Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de utilizar materiales eficientes y sustentables.

Cierre - 10 minutos

• Puesta en común de las conclusiones del debate.


• Asignación de una tarea para investigar sobre materiales locales y sostenibles en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio - 10 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de transformación de materiales en procesos técnicos.

Desarrollo - 30 minutos

• Realización de una actividad práctica de transformación de materiales.


• Trabajo en grupos para realizar una pequeña producción utilizando técnicas específicas.

Cierre - 10 minutos

• Exposición de los productos realizados por cada grupo.


• Evaluación formativa a través de la observación del proceso de transformación de los