Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: breve explicación sobre los ecosistemas, su importancia y la relación entre la naturaleza, la sociedad y la vida humana.


• Presentación del problema: ¿Qué hábitos alimenticios afectan nuestra salud? Se plantea el problema y se invita a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre los hábitos alimenticios y la salud.


• Formación de equipos: los alumnos se organizan en equipos de trabajo y se les asigna una problemática relacionada con los hábitos alimenticios y la salud (por ejemplo: consumo excesivo de alimentos procesados, falta de consumo de frutas y verduras, entre otros).


• Investigación en equipo: los equipos investigan sobre la problemática asignada, recopilando información relevante y proponiendo posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: cada equipo expone sus hallazgos y propuestas de solución ante el resto de la c