La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Actividad 1: Introducción (15 minutos)

1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de las placas tectónicas.


2. Presentar una imagen o un video que muestre un mapa de las placas tectónicas en el mundo.


3. Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.

Actividad 2: Aprendizaje basado en problemas (25 minutos)

1. Plantear a los estudiantes el siguiente problema: "Imagina que eres un geólogo que estudia las placas tectónicas. ¿Cómo explicarías a una persona que no sabe nada sobre el tema qué son las placas tectónicas y cuáles son sus características y dinámica?"


2. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un recurso (libros de texto, artículos, videos, etc.) para que investiguen sobre el tema.


3. Los grupos deberán discutir y analizar la información encontrada y elaborar una explicación clara y concisa sobre las placas tectónicas.

Actividad 3: Presentación y discusión de los resultados (5 minutos)

1. Cada grupo presentará su explicación sobre las placas tectónicas.


2. Se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


3. El profesor guiará la discusión y resaltará los puntos clave sobre las características y dinámica de las placas tectónicas.

Sesión 2:

Objetivo: Relacionar las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

1. Se iniciarán la sesión recordando brevemente la información presentada en la sesión anterior sobre las placas tectónicas.


2. Se realizarán pregun