Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Observar y explicar cómo entienden el funcionamiento de los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentar a los alumnos diferentes juguetes, objetos y artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de cómo funcionan estos objetos y qué utilidad tienen.


• Promover un diálogo para que los niños compartan ejemplos de objetos que les gusten y por qué.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación sobre el funcionamiento y utilidad

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes objetos y artefactos tecnológicos.


• Guiarlos en una observación detallada de los objetos, animándolos a tocarlos, manipularlos y explorar sus características.


• Plantear preguntas para que los niños reflexionen sobre cómo creen que funcionan los objetos y por qué son útiles.


• Registrar las ideas de los niños en un cuadro o pizarra.

Sesión 3 (45 minutos): Experimentación y descubrimiento

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para que puedan construir sus propios objetos o artefactos tecnológicos simples.


• Invitarlos a experimentar y descubrir cómo funcionan y qué utilidad tienen los objetos que han creado.


• Fomentar la participación activa de los niños y el intercambio de ideas entre ellos.

Sesión 4 (45 minutos): Aplicación en la comunidad

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