Introducción al tema y exploración inicial
Arcadia Cristina Salinas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
Objetivo: Despertar la curiosidad y el interés de los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como fomentar la reflexión sobre la falta de reforestación en la escuela.
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las actividades humanas y su impacto en el medio ambiente.
- Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" y explicar brevemente su importancia.
- Realizar una actividad de exploración inicial en la que los alumnos observen fotografías o videos que muestren diferentes acciones humanas que afectan el entorno natural, como la tala de árboles, la contaminación del agua, etc. Los alumnos deberán describir y compartir sus reflexiones.
- Introducir el problema de la falta de reforestación en la escuela y preguntar a los alumnos qué acciones socioculturales podrían llevarse a cabo para solucionarlo.
Sesión 2: Investigación sobre el impacto de las actividades humanas (45 minutos)
Objetivo: Realizar una investigación sobre el impacto de las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un tema específico sobre el impacto de las actividades humanas.
- Proporcionar a cada grupo diferentes recursos como libros, internet, materiales audiovisuales, etc. para que investiguen y recopilen información sobre su tema.
- Los alumnos deberán realizar notas de sus investigaciones y seleccionar las ideas más importantes para compartir con el resto de la clase.
- Al finalizar la sesión, cada grupo presentará brevemente sus hallazgos y se