Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - Matemáticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

• Sesión 1 -

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Ecuaciones lineales y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar una breve introducción sobre el acoso escolar y su impacto en la vida de los estudiantes, promoviendo la reflexión y el pensamiento crítico.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar ejemplos de problemas cotidianos que puedan expresarse mediante ecuaciones lineales.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles problemas específicos para resolver en base a ecuaciones lineales.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, incentivando la participación de todos los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo.

  
  



• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas y su aplicación en situaciones escolares como el acoso escolar.

  
  



• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.

  
  



• Sesión 2 -

  
  

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior, recordando los conceptos de ecuaciones lineales y su aplicación en problemas cotidianos y en el acoso escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los estudiantes un nuevo problema relacionado con el acoso escolar, que pueda ser resuelto por medio de una ecuación lineal.


• Guíar a los estudiantes en