Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).


• Actividad 2: Observar y analizar obras de arte que contengan los elementos mencionados. Comentar qué expresan y cómo se sienten al verlas.


• Actividad 3: Realizar una actividad artística individual donde los alumnos utilicen algunos de los elementos aprendidos. Por ejemplo, dibujar una imagen utilizando formas y colores.

Sesión 2:

• Actividad 1: Repasar los elementos de los lenguajes artísticos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad 2: Observar y escuchar diferentes estilos de música. Comentar cómo se sienten al escuchar cada uno.


• Actividad 3: Realizar una actividad de expresión corporal al ritmo de la música. Los alumnos deberán utilizar gestos y posturas para expresar diferentes emociones.

Sesión 3:

• Actividad 1: Repasar los elementos de los lenguajes artísticos y la música aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad 2: Invitar a un músico d