Solucionando problemas de la comunidad en inglés

Plan de clase

Título de la clase: Solucionando problemas de la comunidad en inglés

Grado: Secundaria 1º

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
   
   
   • Explicar que vamos a trabajar en un proyecto comunitario para investigar soluciones implementadas en problemas de una comunidad y comunicar nuestros hallazgos en inglés.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de problemas en la comunidad y preguntar a los estudiantes qué soluciones podrían implementarse.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Presentación de la tarea (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar que cada estudiante deberá investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y posteriormente informar de manera oral o escrita sus hallazgos.
   
   
   • Dar ejemplos de fuentes de información en inglés, como artículos, blogs, videos, etc.
   
   
   
   



4. Planificación de la investigación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar a los estudiantes para que elijan un problema de la comunidad sobre el cual les gustaría investigar soluciones en inglés.
   
   
   • Ayudarles a elaborar un plan de investigación, definiendo qué información buscarán y dónde la encontrarán.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Compartir avances y resolver dudas (10 minutos):